TUYỂN DỤNG NĂM HỌC 2021 - 2022: HIỆU PHÓ CHUYÊN MÔN BẬC TIỂU HỌC

TT

VỊ TRÍ VÀ TIÊU CHUẨN TUYỂN DỤNG

1

HIỆU PHÓ CHUYÊN MÔN BẬC TIỂU HỌC TRƯỜNG PHỔ THÔNG HERMANN GMEINER HÀ NỘI – 01 NGƯỜI

Trách nhiệm: Là người giúp việc cho hiệu trưởng và chịu trách nhiệm trước hiệu trưởng; chịu trách nhiệm điều hành công việc do hiệu trưởng phân công; điều hành hoạt động của nhà trường khi được hiệu trưởng ủy quyền.

Các nhiệm vụ chính:

 - Tham mưu cho Hiệu trưởng xây dựng chiến lược và kế hoạch phát triển cấp tiểu học của nhà trường;

 -  Lập kế hoạch và tổ chức thực hiện kế hoạch dạy học, giáo dục; báo cáo, đánh giá kết quả thực hiện trước Hiệu trưởng, Hội đồng trường và các cấp có thẩm quyền.

 - Thực hiện đánh giá, xếp loại giáo viên, nhân viên theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo và theo sự phân công của Hiệu trưởng.

 - Kiểm tra, phân công, Giám sát tiến độ công việc của các giáo viên, nhân viên thuộc phạm vi phụ trách.

+ Chỉ đạo giáo viên thực hiện đúng nhiệm vụ năm học, đúng thời khóa biểu, đúng phân phối chương trình theo khối lớp.

+ Nghiên cứu kỹ chương trình các lớp, phương pháp giảng dạy, quy chế chuyên môn, chỉ đạo đúng kế hoạch đã được phê duyệt.

+ Phân công chuyên môn cho từng giáo viên-nhân viên phù hợp, đúng chức năng, nhiệm vụ, tạo động lực để giáo viên, nhân viên hoàn thành nhiệm vụ. Giao chỉ tiêu thi đua cho các tổ khối, lớp, phòng ban trực thuộc.

+ Triển khai quy chế chuyên môn, quy định, thực hiện kiểm tra, dự giờ đủ số tiết theo quy định (báo trước hoặc đột xuất).

 - Tham gia trong việc đánh giá các chương trình, kế hoạch của tổ khối, lớp để đóng góp ý kiến chuyên môn.

+ Triển khai đầy đủ các chuyên đề, các cuộc thi đối với giáo viên và học sinh.

+ Hướng dẫn, phân công nhiệm vụ cho tổ trưởng triển khai thực hiện kế hoạch chuyên môn của tổ khối

+ Đánh giá xếp loại học sinh theo quy định, cập nhật và lưu trữ hồ sơ đầy đủ.

+ Chỉ đạo các tổ chuyên môn sinh hoạt chuyên môn định kỳ

 - Hỗ trợ Hiệu trưởng trong công tác giám sát, kiểm tra các hoạt động hàng ngày tại trường, các lớp và các hoạt động định kỳ của trường theo lịch năm học.

 - Tham mưu cho Hiệu trưởng xây dựng kế hoạch phát triển năng lực nghề nghiệp cho giáo viên, nhân viên thuộc phạm vi quản lý; động viên và tạo điều kiện cho giáo viên và nhân viên tham gia các hoạt động đổi mới giáo dục;

 - Tham gia quá trình tuyển dụng, thuyên chuyển, sắp xếp giáo viên theo sự phân công của Hiệu trưởng;

 - Triển khai thực hiện các chương trình, hoạt động, sự kiện của nhà trường được phân công theo kế hoạch được duyệt của năm học;

 - Tham mưu cho Hiệu trưởng và tổ chức thực hiện việc kiểm tra công nhận việc hoàn thành chương trình tiểu học cho học sinh trong nhà trường;

 - Tham mưu cho Hiệu trưởng trong việc tổ chức triển khai thực hiện chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo; sách giáo khoa, nội dung giáo dục của địa phương theo quyết định của Ủy ban nhân dân cấp tỉnh.

 - Tham mưu cho Hiệu trưởng và thực hiện quản lý, sử dụng và lựa chọn các xuất bản phẩm tham khảo sử dụng trong nhà trường theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

 - Tham gia sinh hoạt cùng tổ chuyên môn; tự học, tự bồi dưỡng để nâng cao năng lực chuyên môn nghiệp vụ, năng lực quản lý;

 - Dự các lớp bồi dưỡng về chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ quản lý; tham gia giảng dạy theo quy định về định mức tiết dạy đối với Phó Hiệu trưởng;

 - Tham mưu cho Hiệu trưởng xây dựng môi trường học đường an toàn, lành mạnh, thân thiện, phòng, chống bạo lực học đường theo quy định của Pháp luật.

 - Tham vấn cho Hiệu trưởng các vấn đề có liên quan đến chuyên môn trong công tác đào tạo, quản lý;

 - Thực hiện các nhiệm vụ khác theo sự phân công của Hiệu trưởng.

Tiêu chuẩn tuyển dụng:

 - Có phẩm chất, tư tưởng, đạo đức tốt

 - Có bằng cử nhân ngành đào tạo giáo viên tiểu học

 - Đã dạy học ít nhất 05 năm (hoặc 04 năm đối với miền núi, hải đảo, vùng cao, vùng sâu, vùng xa, vùng dân tộc thiểu số, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn) ở cấp tiểu học

 - Có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý trường học

 - Am hiểu các quy định của pháp luật và của ngành Giáo dục – Đào tạo trong lĩnh vực chuyên môn và quản lý

 - Kỹ năng giao tiếp, ứng xử và thiết lập quan hệ

 - Kỹ năng lập và triển khai kế hoạch

 - Kỹ năng giải quyết vấn đề và ra quyết định

 - Có khả năng lãnh đạo, tạo ảnh hưởng và liên kết mọi người.

 - Khả năng tư duy chiến lược

 - Là người cởi mở, tâm huyết và gương mẫu

 - Là người chính trực, đáng tin cậy và cam kết làm việc lâu dài cho tổ chức